导师有哪些？舞林大会导师有哪些

本篇文章给大家谈谈导师有哪些，以及舞林大会导师有哪些对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

一、导师应该填哪些

导师的职称通常分为教授、副教授、讲师等级别，填写时需要根据导师的实际职称来填写。

如果不确定导师的职称，可以向学校相关部门或者导师本人进行咨询。

填写导师职务时，可以根据实际情况使用以下常见的职务名称：

1.教授（Professor）：通常是大学教师的最高职务，负责教学和科研工作。

2.副教授（AssociateProfessor）：在大学中属于高级教师职务，也负责教学和科研工作。

3.讲师（Lecturer）：大学中普遍的教师职务，负责主讲课程和指导学生。

4.研究员（Researcher）：从事科学研究的职业，可以在大学、研究机构或实验室中工作。

5.高级工程师（SeniorEngineer）：从事工程领域的专业人员，具有较高级别的职位和技术能力。

6.教务主任（DeanofStudies）：负责学校或院系的教务管理工作，包括课程安排、学生指导等。

7.实验室主任（LaboratoryDirector）：负责管理和指导实验室的工作，包括设备使用、项目管理等。

二、大一新生,求问学校各个专业的优秀导师有哪些

1、这边把主要课程罗列一下，以下是根据同学的经验而得的建议：

2、【高等数学】：周勇、程航都很好，讲得细，还很负责，尤其是勇哥，课间时间还可以看电影，还负责各种答疑，程航有点属于“聪慧绝顶”型，想必是早年太认真了哈！两者都很不错，至于周燕老师，没听过她的课，不好发表言论。

3、【大学英语】：好老师是周洁，徐朝晖也不错，很负责，不过很多人不太喜欢他，小测太多，不过绝对属于负责一类的，其他老师都差不多了。

4、【线性代数】：好像只有程航叔叔，也是很不错，给分不低。

5、【大学物理】：好像有陈美锋、苏万钧、还有一个拽拽的那个钟志荣都不错，讲课清楚，给分给不低，其他老师就没社么印象了。

6、【电路】齐虹绝对是万众瞩目的老师了，讲课那个细致啊、板书那个认真啊、给分那个高啊，蹭课人数那个挤啊。。。形成对比的绝对属蒋锦萍，上课人数逃到只有十几个依旧慷慨激昂，这是她所允许的，还可以提前下课，作业可以等到期末一起补上，但是必须交齐，只要3次没交，sorry，考场上请你出去！！！不过蒋姐给分还是不吝啬的。其他诸位老师处于二者之间，诸学弟学妹自己拿捏哈！

7、【模拟电子】刘伯恕姐姐跟齐虹姐姐一样属于‘来，我们一起算一下，1+1=2，有没有错呢？’类型的，讲课清楚，但是给分比较严格；修波哥，属于讲课清楚，给分又高的好老师了，极力推荐一下。一般第一学期伯恕姐爆满，等到上数电，修波哥更受欢迎，也有选了波哥的课跑去找伯恕姐的。其他江跃文，陈亦文，没什么了解，不过据说，陈艺文才算真正的大学教师！！

8、【概率论】何统军先生的课，可谓听着难受啊，操着浓厚的河南口音。上课也不好，其他老师名字忘了，有个女老师很是不错，不过名字一下子想不出来，只要不要选他，其他老师都好了哈。

9、【电机学】杨明发和黄灿水都不错，讲课清楚，给分不错，上课幽默，组长林荣文讲课据说也不错，不过要求比较高就是作业必须按时交；至于林珍老师，考前喜欢透题，给分也比较高，不过给分情况貌似不太稳定哈！

10、【数字电子】与模电老师相同，请参照模电选课哈

11、【PLC】只要不要选有‘福大四大名捕’的鲍光海就行了，其他老师都是好老师，貌似鲍光海还有一门PIC也是很坑爹，引以为戒啊！好像王骞跟另外一个男的老师都很好，讲课清楚给分又高。

12、【微机原理】王骞、卓涵都不错，只要不是张丽萍老师就行了。

13、【电力工程基础】洪翠、温步瀛、江新琴都还不错，建议选前者。

14、【自动控制技术】陈丹讲课细致，陈剑老师特点是霸气不点名，作业爱交不交，其他老师也都不错，总体都好。

15、【稳态分析】刘丽军和蔡金定老师都不错。

16、【暂态分析】张燕和杨耿直都很好。

17、【51单片机】蔡逢煌老师讲课比较乏味，课设难度比较高，不过认真的很好。高伟老师课设难度比较低。

18、以上课程仅供学生内部参考，千万别让老师知道呀！阿弥陀佛！学弟学妹们，学长也就只能帮到这了~~~

三、选导师主要看哪些方面

选导师主要看的方面有：年龄、职称、导师的忙碌情况等等。以下参考建议：

职称考虑：有博士学位的副教授为最佳；

不要选择名下带很多博士的导师扩展资料

1.导师最佳年龄：30~35：

一定要选择年轻的导师。年轻的导师在单位历浅，做事情比较小心谨慎，对学生负责的几率比较大。带不好学生可能会影响升职。年轻老师社会阅历浅，比较单纯，不会那么黑。年轻老师富于创新精神，有朝气，对新事物敏感。

不要选60岁以上的导师.正所谓”强弩之末,其势不能穿缟也”.其实45岁以上的导师基本上已经不做研究了.

2.职称考虑：有博士学位的副教授为最佳：

职称越高，名气越大的导师，往往不把带学生当成一回事情。在他们眼里，当博导带学生就是“踢着玩儿”的.事情。有博士学位这一点很重要。还有，一定要看你未来的导师有没有在国外高级期刊上发表过文章。

3.不要选有行政职务的人做导师：

有行政职务的人时间太少，这些人心思不在做学问上。

你会成为廉价的打工仔，会很累也学不到学问，满足以上1，2的除外。

最好是英美，其次是法、德、瑞士。也可以考虑日本。日本的导师非常认真。

6.不要选择名下带很多博士的导师：

物以稀为贵。人也一样。导师的精力有限，多了带不过来，所以干脆不带。

四、细数考研导师有哪些类型

1、下面根据我的观察分析一下导师有哪些类型，主要是理工科的，也并不。需要说明的是，无论那种导师，只要他(或她)带的学生能正常完成论文工作，经过答辩，都算是称职的。无所谓那种类型好，只有那种最适合某种具体类型的学生之区别。

2、(1)科研老板型–最时髦的称呼。“科研”这个圣洁的名词成了“老板”这个比较俗套的名词的修饰语，不知道这算不算是对当前中国学术界的一个巨大讽刺。师生关系演化成了老板和员工之间的关系，“老板”(研究生导师)提供了俗称饭碗的“就业机会”(研究课题)和工资，员工(研究生)就必须为其效力，完成分摊的那份工作，替老板完成项目，从中赚取一定的收益(肯定比那些没钱的导师手下的学生富裕，但能有多少看老板的良心和出手是否大方了)。因为此时老板的主要任务已经变成了跑关系和搞钱，已不是传统意义上的先生和师傅，所以不再承担对研究生进行具体的训练和指导职责(这个担子压在师兄们的肩上)。

3、(2)无为而治型–“不管白猫黑猫，抓住了耗子就是好猫!”这种导师善于给学生以宏观的大方向指导，不喜欢过问学生工作的细节，主要看重结果。当这种导师的学生需要不但有一定的主动精神，而且需要有较强的个人研究能力或协作能力(会找人帮忙)。这种类型似乎在逐渐成为研究生导师队伍的主流，本来这种带学生方法没太大的问题，但在当前研究生的平均素质明显下降的大时代背景下(又是扩招惹的祸!)，这种不进行微观细致指导的方式带出来的毕业研究生的水平和成果可能会大打折扣。

4、(3)耳提面命型–这种导师非常负责，因此当这种导师的学生比较容易，只要你听话、能认真干活基本就能成果，因为导师时刻在你左右，论文的选题、方案、技术路线、潜在问题导师可能都帮你考虑好了，他会经常找学生讨论问题、下达指令和部署研究方案，并督促学生工作。在这种导师的手下，只要在研究的过程中经常跟老师讨论，很快就能做出东西来，好处是使本来困难、复杂的研究工作变得很轻松，坏处是学生的独立工作能力不会得到自由的发展。对于本来就缺少积极性的普通学生，在这种类型的导师指导之下，在毕业时会有较多成果(如文章)，但离开导师后学生可能会发现自己的能力仍然比较有限。个人能力很强的学生去这种导师手下有点儿浪费。(不瞒众位看客，我基本就属于这种类型，自我感觉还好。)

5、(4)事必躬亲型–这种导师容易给人一种好像没有当够研究生的印象，什么事都喜欢自己动手做，虽说这纯粹是个人性格和习惯，但容易让人觉得好像不太信任学生一样。跟这样的导师，学生不必担心毕业和成果，这就是传说中的“导师水平有多高，学生水平就有多高”了，在学生通常只需做最基本、最没技术含量的工作，剩下的结果分析和文章撰写常常由老师包办，因此成果的水平可能会比较高。但是，对于那些对学问本来就不求甚解的学生，可能学不到太多东西，同样存在成果和个人能力有明显的反差的现象。这样的导师现在已经不多了，我在求学时有幸见过几位，他们的个人学问都很值得佩服。

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