张宇高数怎么样？张宇高数每年的课差距大吗

大家好，今天小编来为大家解答张宇高数怎么样这个问题，张宇高数每年的课差距大吗很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、杨超和张宇的高数谁讲的好些

1、杨超最帅最帅最帅最帅！！！！的数学老师。杨超老师讲课幽默风趣，干货多废话少；知识点结构清晰，例题新且题量适中，讲课速度较快，适合大多数人。

2、超老师的高数课很好，真的很好，知识点很全，题型也不少，并且紧扣考研，部分同学认为可替代汤家凤老师，因为他对概念也挖深了不少（比汤好），题型也很充足（比张好），算是综合了张宇老师和汤家凤老师的讲课大部分特色，基础阶段可以听听杨超老师的。最近他好像换了出版社，出的139高分系列的书《考前必做100题》《高等数学超详解》质量比较高，手写版本的，看着比较舒服。

3、►概括：综合来说，杨超老师高数部分很不错，高分冲刺相对来说比较讲得出来东西。相对于张宇、汤家凤，比较更推荐他。

二、李永乐和张宇高数谁讲的好

1、汤家凤老师。汤家凤老师的高等数学基础班内容既全面又详细，讲课条理清晰，他重视做题，通过讲解例题深化对知识点的理解，比较明显的特点就是在“套路题型”方面讲的比较细。

2、张宇老师。张宇老师重视概念，对概念讲解很深入到位，他主张求根溯源。他因为幽默风趣的授课风格和跳跃性思维而深受学生欢迎。

3、李永乐老师。李永乐老师被称为“线代之王”，其在考研数学界的地位是毋庸置疑的。他的课程课时短而内容精，讲课条理清晰，一般先是梳理知识点，然后讲例题，一节课下来干货满满。

4、杨超老师。杨超老师是考研辅导界名师，主讲高等数学，清华大学硕士，也是前张宇老师团队成员，快乐数学创始人，曾和张宇合著《高等数学十八讲》。

5、李林老师。李林老师讲解知识点细致，循循善诱，干货多，对考研数学命题把握十分到位，他会告诉你这个知识点还可能怎么考，而不是单纯依赖考过的真题。

三、张宇的考研数学课讲的怎么样

1、在考研数学界，为什么大家对张宇老师的评价不好？张宇的课有时会有插科打诨的笑话，助学，但会让旁人留下不够严谨不够踏实的印象。我是直接从强化课程看，但即便是看完了强化课程，他的18讲书也不是那么轻易看懂吃透的，大概上讲，谁能把他的18讲从头到尾一题一题研究完，并且一定程度上掌握，他就有了考研数学高数部分的实战资格，这很需要耐心。

2、想主要依靠自主学习的人，或者喜欢一个人独处学习的人，或者对自己自学能力有信心的人，张宇的课和书都是不错的选择。但切记，一旦发现自己和选的老师授课过程不协调，还是趁早换一个合适自己风格老师。

3、对于考研学子而言，一个老师，他表里不一，他学历造假都不是你要关心的，你要关心的应该是他的课能不能让你感兴趣，学的进去，他能不能把你不会的题讲清楚，讲明白了。说白了，他的讲课风格要适合你。

4、我觉得张宇是有真才实学的，当然，在所有考研名师中，我最服的还是李永乐老师。我当时一开始复习高数的时候，把张宇，汤家凤，杨超什么的都看了一点，最后还是觉得张宇最适合我，所以最后看的还是他的。现在才寒假，你不妨多试几个老师。

5、不管是哪个老师，教你都绰绰有余了，放心吧我个人非常喜欢这种风格，其实相对于一些思维比较活跃但是不喜欢拘泥于那种传统的数学风格的考研生来说听张宇老师的课真的是能提高自己的兴趣能力，加之自己不错的思维敏捷对数学提升真的是巨大的，当然，做题还是少不了的，题和公式概念一样都是学好所不可或缺的，只不过老师的风格能让我坚持的更久

四、高数跟张宇还是武忠祥

1、高数推荐武忠祥老师，线代和概率论推荐张宇老师。武忠祥老师的高数讲解真的简单清楚，有特别多的干货，特别是二重积分求体积，一个公式就可以解决所有问题。而线代和概率论部分，张宇老师形象幽默地讲解，可以很快地理解知识点的本质，很快掌握做题的方法。

2、给同学们前期复习的建议是：武忠祥配《复习全书提高篇》，张宇配《基础30讲》和《强化36讲》。注意复习全书的基础篇不要买，直接买提高篇，基础篇内容不全，直接买提高篇最划算。我的高数全程跟着武忠祥老师，非常推荐，当然宇哥讲得也很好，只是因为我的时间不够，宇哥的课太多看不完。如果大家喜欢幽默风趣的讲课方式，并且时间充足的话，可以从高数就跟着宇哥。

五、为啥那么多考研人喷张宇的高数课

1、基本每种让你爽但最后却让你失落的东西，大家都会喷或者说爱并痛恨着。比如游戏，看小说等让人上头的东西。看着一时爽，看完无限失落。同样的道理，张宇把10阶难度的数学公式和知识，给你降到1阶让你好理解，时不时还编几个口诀讲几个段子，让你一听就懂，一听就爽。以至于让你产生了听完就会的感觉（记住这个，后面要考）。

2、然后带着听课的良好感觉开始做题，发现一做就错或者直接懵圈，不会做。于是乎，心里开始YY：“明明听课都听懂了，为啥做题还是不会做呢？是不是这老师讲的垃圾？废话还多，时不时还讲点段子浪费老子时间。”

3、在这种一听就爽，一做就错，一做就不会的巨大的落差之下又没有好的解决办法，除了喷老师发泄一下之外，还能有啥更好的消除郁闷的办法吗？而且有一部分人是从考场下来才意识到自己真的不懂，这种落差就更大了。所以？不喷你喷谁？

4、第二个原因：张宇讲课确实比较快，讲完知识点会马上几个例题，如果他讲题目的时候你不暂停而且水平不够的话你的脑子是跟不上的，甚至你还没搞懂题在问什么他就已经开始讲了（心疼听他面授班的同学）。然后就只能跟着他的思路走，他讲什么你就听什么。这种情况下就算完全听懂了也只是听懂了这个题目的单独步骤，对这个题整体的思路其实是没把握好的，也就是你自己不会做。所以就出现了原因一里的那个现象。基础比较好的同学可能听张宇的课就会比较爽，因为人家对那道题可能只是某个地方不太懂，其他的都在能力范围内，所以不管老师讲得多快都能跟得上，甚至可能有醍醐灌顶的感觉。

5、说完了现象，下面分析下原因。先说结论：

6、你听懂了并不等于你会了，或者说这只是假性理解。类似于士兵突击里袁朗说成才的那句话：“你知道，但是那个东西没有在你心里。”

7、举个例子，有人问爱因斯坦：“相对论到底是什么？”爱因斯坦回答：“你坐在美女身边一小时，感觉就像一分钟，而夏天你在火炉旁坐上一分钟，感觉就像一小时，这就是相对论！”是不是很生动很形象，听完之后马上觉得，原来这就是相对论，我懂了；但是你扪心自问，自己真的懂了吗！

8、张宇的课就有点类似这个例子，他把一个知识的内涵和本质以自己理解的方式讲给你听了，让你比较好理解，让你产生你懂了的感觉，并不是说你马上就会了。

9、最关键的是听了之后要把别人的理解，通过做题，复习，反复思考，巩固消化，内化成自己的东西。当你能像张宇一样能把题给别人讲懂讲明白，做题不用翻书看答案，自己能独立的做出来，这才是真懂。可能大多数喷老师的人是这一步没做好？

10、另外再说一句，2019年上交CS考研第一名跟的张宇，2020年浙大CS考研数学的第一名跟的是张宇。但这些数据不是说比其他的老师好出多少多少，我觉得老师的作用就是答疑解惑和指引方向，能做到这两点他就算一个好老师了。

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